Dysarthrie - was ist das? Dysarthrie bei Kindern: Arten, Ursachen, Symptome

Einer der Gründe für häufige Besuche bei einem Sprachtherapeuten kann Mängel in der Aussprache des Kindes sein, die teilweise an Dyslalia (Verletzung der Lautsprache) erinnern, es ist jedoch viel schwieriger, diese Verletzung zu beseitigen. In solchen Fällen verwendet der Spezialist den Begriff "Dysarthrie".

Definition des Begriffs

Wie Fachleute sagen, ist Sprachdysarthrie eine Sprachstörung, die die Verbindung zwischen dem Zentralnervensystem (Zentralnervensystem) und dem Sprachapparat verschlechtert. Diese Krankheit drückt sich darin aus, dass die Aussprache einzelner Laute oder Silben schwierig ist. Vielleicht ihre verzerrte Aussprache. Es ist jedoch nicht möglich, herauszufinden, welcher bestimmte Ton dem Kind Schwierigkeiten bereitet, da der gesamte Aussprache-Teil der Sprache gestört ist.

Äußere Manifestationen der Krankheit

Der Hauptindikator der Dysarthrie ist eine Störung der Artikulation einzelner Töne sowie Defekte bei der Stimmbildung. Dies gilt für Verstöße gegen Sprechgeschwindigkeit, Rhythmus und Intonation des Kindes. Alle diese Merkmale können in unterschiedlichen Graden und Kombinationen ausgedrückt werden. Dies hängt von vielen Faktoren ab: dem Ort der Schädigung des Nervensystems (zentral und peripher) sowie der Schwere der Verletzung und dem Zeitpunkt des Auftretens des Defekts.

Wie hört man bei Kindern gelöschte Dysarthrie? Die Sprache eines Kindes mit diesem Defekt von der Seite ist zu hören, als ob es nicht in der Lage wäre, viele Geräusche, z. B. Lisps, zu erzeugen, und nicht in der Regel Konsonantentöne ausdrückt, einige Sprachpartikel "schlucken". Ein Laie kann sagen, dass die Sprache einer Unterhaltung mit einem Bissen ähnelt.

Anzeichen von Dysarthrie

Merkmale der Dysarthrie sind die folgenden Anzeichen der Krankheit:

  • Einschränkung der Beweglichkeit der Gesichtsmuskeln;
  • unklare Rede;
  • die Stimme kann leise oder im Gegenteil scharf sein;
  • Atemrhythmus gestört;
  • Sprache kann beschleunigt oder im Gegenteil verlangsamt werden;
  • Probleme beim Kauen, Mundspülung;
  • totale Ungeschicklichkeit;
  • Schwierigkeiten bei den täglichen Handlungen wie Schnüren oder Knöpfen.

Hauptgründe

Dysarthrie - was ist das? Dies ist eine Verletzung der menschlichen Sprache, deren Hauptursache verschiedene Schädigungen der Nervenzentren ist, die sich direkt im Gehirn befinden. Sie sind für die Artikulation verantwortlich, nämlich für die Fähigkeit einer Person, die Organe zu kontrollieren, die an der Bildung von Sprechlauten und ihrer Aussprache beteiligt sind.

Darüber hinaus können die Ursachen für Dysarthrie sein:

  • traumatische Hirnverletzungen unterschiedlicher Schwere;
  • Schlaganfälle (Stammformen tragen am ehesten zur Entstehung der Krankheit bei);
  • Hirnkrankheiten wie Enzephalitis, Meningitis sowie einen Tumor;
  • Zerebralparese;
  • Multiple Sklerose;
  • Geburtstrauma oder intrauterine Erkrankungen (Infektionskrankheiten der Mutter, Toxikose, Alkoholismus, Drogensucht, langwierige oder umgekehrt schnelle Entbindung, Asphyxie usw.).

Die Ursachen der Erkrankung sind sehr spezifisch, weshalb wir mit Sicherheit sagen können, dass Dysarthrie einen streng definierten Ursprung hat. In dieser Hinsicht sollte die Korrektur der Krankheit vollständig darauf abzielen, den Hauptfaktor zu beseitigen, der die Krankheit verursacht hat.

Formen der Dysarthrie

Die Krankheit kann sowohl mild als auch schwerwiegend sein. Letzteres ist meistens charakteristisch für Kinder mit einer Diagnose der Zerebralparese und ist eine der Komponenten der Pathologie. Diese Patienten sollten sowohl von einem Logopäden als auch von Spezialisten in speziellen Bildungseinrichtungen betreut werden. In gewöhnlichen Vorschulen und Schulen können Kinder mit leichter Erkrankung oder die sogenannte gelöschte Form von Dysarthrie gefunden werden. Diese Form äußert sich in einer leichten Einschränkung der Arbeit des Artikulationsapparates sowie der Beweglichkeit des Kindes und Verstößen gegen die Aussprache. Die Rede eines solchen Kindes wird in der Regel von anderen verstanden, ist aber bis zu einem gewissen Grad noch unklar.

Was soll ich einem Kind beibringen?

Kinder, bei denen die gelöschte Form der Dysarthrie diagnostiziert wurde, unterscheiden sich nicht wesentlich von ihren Altersgenossen und ziehen sehr selten die Aufmerksamkeit auf sich. Trotzdem haben sie einige Besonderheiten. Erstens sprechen sie nicht klar und leiden an Appetitlosigkeit. Es fällt ihnen schwer, mit fester Nahrung zu kauen, so dass diese Kinder oft Fleisch, Karotten und feste Äpfel ablehnen. Sie stellen möglicherweise fest, dass sie oft ungekautes Essen hinter der Wange halten. Der Fehler der Eltern besteht in diesem Fall darin, dass sie diese Produkte aus der Diät nehmen und das Kind dadurch noch mehr verschlimmern. Es ist besser, Ihrem Baby feste Nahrung beizubringen, es ist jedoch wünschenswert, dies schrittweise zu tun.

Mit hygienischen Fähigkeiten ist jedoch alles viel schwieriger, da sie eine klare Muskelaktion erfordern. Ein Kind mit Dysarthrie kann seinen Mund nicht ausspülen, da die Muskeln, die an diesem Prozess beteiligt sind, schlecht entwickelt sind. Die Aufgabe der Eltern besteht darin, ihnen beizubringen, die Wangen aufzublasen und die Luft auf diese Weise zu halten, von einer Seite zur anderen zu pumpen, die Wangen einzuziehen und gleichzeitig die Lippen geschlossen zu halten. Bei regelmäßiger Durchführung dieser Übungen kann das Kind seinen Mund ausspülen.

Schnüren Sie die Schuhe und knöpfen diese Kinder auch ständig ab. Um diese Fähigkeiten zu erlernen, müssen Sie sich schrittweise an der Entwicklung der Feinmotorik der Hände beteiligen, indem Sie spezielle Übungen für diese Zwecke verwenden. Trainieren Sie beispielsweise zuerst, um diese Aktionen an den Puppen oder an der entfernten Oberbekleidung auszuführen. Ein Erwachsener nimmt aktiv daran teil und beobachtet nicht nur passiv. Nach wiederholten Wiederholungen dieser Aktionen kann sich das Kind Knöpfe an der Kleidung befestigen.

Das Kind muss auch darauf trainiert werden, Schuhe zu schnüren. Für die Entwicklung dieser Fähigkeit werden Eltern spezielle Kartonstücke zur Seite gestellt, an deren Rändern sich Löcher mit einem Abstand von 1 cm befinden. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, eine Schnur durch alle diese Löcher zu führen, die eine Metallspitze hat. Aktionen sollten auf das Umwickeln der Kanten gerichtet sein. Um das Interesse an solchen Übungen zu wahren, kann die Figur nach Ihrem Ermessen dekoriert werden. Sie können Ihrem Kind sogar erlauben, ein Spielzeuggeschenk für den besten Freund aus dieser Form mit der Handschnürung zu machen. Nach zahlreichen derartigen Aktionen kann das Kind zuerst die Schuhe, die von den Füßen entfernt werden, und dann die direkt beschlagenen Schuhe leicht schnüren.

Schwierigkeiten treten während der visuellen Aktivität auf. Es ist für Babys schwierig, den Stift und den Bleistift richtig zu halten, eine Schere zu verwenden und auch den Druck auf einen Stift oder eine Bürste während des Vorgangs zu regulieren. Um das Arbeiten mit der Schere zu erlernen, wird empfohlen, dass Eltern sogenannte gemeinsame Aktionen ausführen, das heißt, ihre eigenen Finger und die Finger des Kindes in die Scherenringe einführen und so ähnliche Aktionen ausführen. Mit der schrittweisen Entwicklung der Feinmotorik können Sie die Genauigkeit der Bewegungen ermitteln, die für die kreative Tätigkeit erforderlich sind.

Übung und jede andere derartige Tätigkeit verursachen einige Schwierigkeiten. Verschwommene Dysarthrie bei Kindern erlaubt keine Bewegung entsprechend der hörbaren Musik.

Sorten von Dysarthrie

Diese Krankheit kann eine andere Ursache haben, weshalb ihre verschiedenen Arten auffallen:

  1. Bulbar Dysarthrie. Die Hauptursache für diese Art von Krankheit ist eine Entzündung in der Medulla oblongata oder das Vorhandensein eines Tumors. Die amymische Person, langsame Sprache, die gleichzeitig sehr vage und undeutlich ist, deutet auf die Bulbardysarthrie hin.
  2. Spastische oder pseudobulbäre Dysarthrie. Diese Art von Krankheit ist die häufigste. Gründe hierfür können verschiedene organische Gehirnläsionen sein, zum Beispiel nach Enzephalitis, Geburtstrauma, schwerer Körpervergiftung oder in Gegenwart eines Tumors. Eine pseudobulbäre Dysarthrie ist durch eine Verletzung der allgemeinen Beweglichkeit und Sprechfähigkeit des Kindes sowie eine Verletzung der Prozesse des Saugens, Schluckens und der Arbeit der Gesichtsmuskeln gekennzeichnet.
  3. Subkortikale Dysarthrie kann als Folge von Läsionen der subkortikalen Knoten im Gehirn auftreten. Die Hauptsymptome sind gestörter Muskeltonus und Hyperkinese (Bewegungen, die eine Person nicht kontrolliert). Letztere können mit der Ruhe des Kindes beobachtet werden, aber sie intensivieren sich in der Regel während eines Gesprächs. Diese Merkmale der Krankheit sind auf die Verletzung der Artikulation zurückzuführen. Ein Kind kann in manchen Situationen leicht Töne, Wörter und sogar kurze Sätze bilden, dies kann jedoch innerhalb von Sekunden unmöglich werden, da ein sogenannter Gelenkspasmus plötzlich auftreten kann. Die Sprache ist angespannt und die Stimme ist unterbrochen. Bei subkortikaler Dysarthrie sind in der Regel Tempo, Sprachrhythmus und seine Intonation betroffen.
  4. Kortikale Dysarthrie. Was ist das? Diese Krankheit äußert sich in schwierigen Isolations- und Erkennungsprozessen. Das Kind kann die Beweglichkeit des Artikulationsapparates nicht regulieren. Für diese Kinder ist es schwierig, von einem Ton zum anderen zu wechseln. Dies bedeutet, dass Sounds in der Isolation ohne Probleme ausgesprochen werden, aber in einem einzelnen Sprachstrom sind sie stark verzerrt. Dies ist insbesondere dann zu erkennen, wenn die Kombination von Konsonantenklängen ausgesprochen wird. Wenn die Sprechgeschwindigkeit eines solchen Kindes hoch genug ist, stottert es. Es ist erwähnenswert, dass diese Art von Krankheit sehr schwer zu erkennen ist. Es wird oft mit alalia und dyslalia verwechselt.
  5. Kleinhirndysarthrie bei Kindern. Diese Art von Krankheit ist sehr selten, besonders in ihrer reinen Form. Das Hauptmerkmal ist gehackte Sprache. In einigen Fällen können Schreie in Form von isolierten Klängen auftreten.

Diagnose der Krankheit

Die Diagnose einer Dysarthrie (was es war, wurde zu Beginn des Artikels in Betracht gezogen) kann bereits bei der ersten Untersuchung durch einen Neurologen oder Logopäden gestellt werden. Zur Ermittlung der Krankheitsursache werden in der Regel Untersuchungsmethoden mit Technologie eingesetzt.

Die größte Schwierigkeit im Diagnosevorgang kann darin liegen, dass es ziemlich schwierig ist, Dysarthrie, nämlich die pseudobulbäre und die kortikale Form, von einer ähnlichen Dyslalia zu unterscheiden. Daher werden High-Tech-Untersuchungsmethoden eingesetzt, mit deren Hilfe die Ursache für Sprachbehinderung leicht ermittelt werden kann. Wie bereits erwähnt, ist die Ursache der Dysarthrie eine fokale Hirnverletzung. Berechnete oder Magnetresonanztomographie des Gehirns kann verwendet werden.

Korrektur der Dysarthrie

Bei Kindern, bei denen eine Dysarthrie des Sprechens diagnostiziert wurde, ist ein ständiges spezielles Training erforderlich, das darauf abzielt, Defekte im klanglichen Teil der Rede eines Kindes zu korrigieren, sein Vokabular, die grammatikalische Struktur, das Schreiben und das Lesen zu verbessern. Die Korrektur wird in spezialisierten Bildungseinrichtungen - Schulen und Gärten - durchgeführt.

Ein Sprachtherapeut, der Nachhilfekurse durchführt, sollte die Struktur des Sprechfehlers jeder Art von Dysarthrie, die Mechanismen der motorischen Fähigkeiten des Kindes (allgemein und sprachlich) klar kennen und verstehen. Und für jedes Kind findet der Spezialist eine individuelle Herangehensweise, die die persönlichen Merkmale des Patienten berücksichtigt. Unabhängig von der Art der Dysarthrie, die das Kind hat, sollte die Behandlung ausschließlich Fachleuten übertragen werden.

Wenn es ein mildes Ausmaß dieser Erkrankung gibt, genügt es, eine spezielle Korrektur durchzuführen und danach unter den üblichen Bedingungen zu leben und Übungen mit Eltern durchzuführen, die zuvor detaillierte Anweisungen erhalten haben. Die schweren Formen der Dysarthrie erfordern jedoch, dass ein Kind ständig in spezialisierten Justizvollzugsanstalten ist (in der Regel handelt es sich um spezielle Internate), die sich auf das Unterrichten und die Erziehung von Kindern mit Sprachfehlern spezialisiert haben. Nach dem Abschluss einer solchen Einrichtung erhält das Kind ein Zeugnis über eine unvollständige Sekundarschulausbildung.

Alle Korrekturarbeiten umfassen bestimmte Schritte:

  • Sprachtherapiestunden, die auf die Bildung der lexikalisch-grammatikalischen und phonetischen Komponenten der Sprache abzielen;
  • Spezialunterricht, dessen Hauptzweck darin besteht, die kommunikative Funktion von Sprache zu verbessern;
  • Briefkorrektur;
  • Entwicklung des räumlichen Denkens.

Motorentwicklung

Neben der Durchführung von Sprachtherapie-Kursen ist die Entwicklung allgemeiner motorischer Fähigkeiten des Kindes erforderlich. Die von A. Strelnikova verfassten speziellen Atemübungen haben sich bewährt: Alle Übungen zielen auf die Entwicklung der Sprachatmung ab. Sie helfen bei der Bewältigung des Problems der Hirudotherapie, der Bewegungstherapie, der verschiedenen Arten von Massagen und körperlichen Verfahren zur Stärkung des Körpers. Während dieser Vorgänge sollte das Kind in der Tagesklinik sein. Die Behandlung dauert normalerweise bis zu 4 Wochen. Nach dieser Periode kann die Behandlung mit einem positiven Trend ambulant fortgesetzt werden.

Damit Dysarthrie (was Sie zu Beginn des Artikels lesen können) beseitigt wurde, ist es sehr wichtig, dass sich die Eltern zu Beginn an Spezialisten wenden.

Was ist Dysarthrie: Symptome, Formen der Erkrankung und Grundlagen der Behandlung von Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren

Dysarthrie ist eine durch verschiedene Erkrankungen des Nervensystems hervorgerufene Sprachstörung. Solche Phänomene entstehen aufgrund der Besonderheiten des Sprachapparates, die mit Innervationsdefekten verbunden sind. In der Dysarthrie sind die Sprachorgane nicht mobil genug. Die schwache Entwicklung des Sprachapparates führt nicht nur zur falschen Aussprache, sondern auch zum allgemeinen Mangel an Sprachentwicklung, wodurch das Lesen und Schreiben schwer zu lernen ist.

Wodurch wird Dysarthrie verursacht?

Dysarthrie kann nicht als eigenständige Krankheit angesehen werden. Dies ist ein Symptom, das verschiedene Krankheiten begleitet. Dysarthrie wird durch gestörte Hirnzirkulation, Neuroinfektionen und demyelinisierende Erkrankungen verursacht.

Ein Kind hat Dysarthrie, häufig aufgrund von perinatalen Faktoren, der Zerebralparese. Die Ursachen von Dysarthrie bei Kindern unter einem Jahr sind häufig:

  • mütterliche Krankheit;
  • Toxikose während der Schwangerschaft;
  • Geburtstrauma;
  • Sauerstoffmangel (Hypoxie) des Fötus;
  • Nichtübereinstimmung der Rh-Faktoren;
  • schwere Geburt, begleitet von Pathologien, einschließlich schneller oder langwieriger;
  • Säuglingsasphyxie;
  • Frühgeburt.
Ein solches häufiges Symptom, wie eine Toxikose während der Schwangerschaft, kann ebenfalls eine Ursache sein

Vorschulkinder können auch gefährdet sein. Komplikationen am Zentralnervensystem können eine der folgenden Erkrankungen verursachen:

  • schwere Infektionen;
  • Hydrocephalus;
  • traumatische Hirnverletzung;
  • schwere Vergiftung.

Kinderdysarthrie-Syndrom

Dysarthrie ist nicht nur ein Defekt in der Aussprache, sondern auch in nonverbalen Abweichungen. Die folgenden Anzeichen sind im Säuglingsalter vorhanden:

  • Baby ist schwer zu saugen;
  • er regt oft auf;
  • das Baby wird beim Füttern verschluckt;
  • träge saugen.

Das Kind bildet eine unverständliche, unverständliche Rede. Die Krankheit wird von einer späten Entwicklung begleitet: Das Baby schwatzt nicht, das erste Wort beginnt zwischen 2 und 3 Jahren zu sprechen. Dysarthrie wird durch ein oder mehrere Anzeichen bestimmt:

  1. Die Gesichtsmuskeln (insbesondere Zunge, Lippen, Hals) sind ständig angespannt. Die Lippen sind geschlossen. Dieses Phänomen wird als artikulatorischer Muskelkrampf bezeichnet.
  2. Die Gesichtsmuskeln sind schlaff, der Mund ist halb geöffnet, die Zunge inaktiv. Das Kind spricht "in der Nase". Dieses Phänomen wird als hypotensionale Gelenkmuskulatur bezeichnet.
  3. Eine erhöhte Spannung der Gesichtsmuskeln führt zu einer übermäßigen Entspannung. Dies ist eine Dystonie der Artikulationsmuskeln.
  4. Die Aussprache der Sounds ist gestört. Je nach Schwere der Schädigung des Zentralnervensystems sind verschiedene Tonausdrücke möglich. Die sogenannte gelöschte Dysarthrie drückt sich in unscharfen Aussprache oder Verzerrung einiger Laute aus, die Sprache scheint verschwommen zu sein. Das Ersetzen oder Überspringen von Geräuschen signalisiert eine schwerere Form der Erkrankung und kann ausdruckslos, langsam und unverständlich sein. Harte Geräusche werden leiser, zischendes Baby stöhnt durch seine Zähne und pfeift. Laterale Aussprache wird oft beobachtet. In schweren Fällen wird der Beginn einer vollständigen Lähmung als dumm eingestuft.
  5. Atemstörung während der Rede. Der Prozess des Sprechens wird von einer Verkürzung der Atemzüge, erhöhter Atmung und intermittierender Aktivität begleitet. Die Kinderstimme ist leise, eintönig und schwach, oft werden Geräusche in der Nase ausgesprochen.
Wenn das Kind starke Muskelverspannungen erfordert, kommt es zu Krämpfen und Atemnot - dies kann durchaus ein Symptom einer Dysarthrie sein

Ein charakteristisches Merkmal der Dysarthrie ist die Stabilität von Defekten, die sehr schwer zu überwinden sind. Eine sekundäre Manifestation der Dysarthrie ist eine Verletzung der auditorischen Differenzierung von Klängen. Die Schwierigkeit der Aussprache führt zu einem Mangel an verbaler Kommunikation, was zu einem Mangel an Vokabeln und einer unformierten grammatischen Struktur der Sprache führt.

Psychologische und pädagogische Merkmale von Kindern mit Dysarthrie

Kleinkinder, die an Dysarthrie leiden, verhalten sich nicht so wie gesunde Kinder. Es gibt Schwierigkeiten bei der Entwicklung der Feinmotorik der Hände, so dass Kinder keine Schnürsenkel binden und es ihnen schwer fällt, Kleidung mit Knöpfen zu befestigen.

Eine unterentwickelte Motilität beeinflusst den Lernprozess. Kranke Kinder halten einen Bleistift nicht gut, es ist schwierig für sie, mit gleichmäßigem Druck zu schreiben, die meisten von ihnen haben eine falsche, unleserliche Handschrift. Sie verwenden keine Schere, da dies auch Schwierigkeiten verursacht.

Sie sollten die Diagnose jedoch nicht selbst vornehmen. Viele Sprachanomalien sind aus weniger gefährlichen Gründen. Eine Dyslalia kann bei einem 6-7 Jahre alten Kind festgestellt werden. Diese beeinträchtigte Sprache ist nicht mit organischem Schaden verbunden. Wenn Sie Sprachfehler feststellen, müssen Sie sofort einen Arzt aufsuchen.

Die Krankheit wird von einer Verletzung des musikalischen Gehörs begleitet. Deshalb fällt es Kindern schwer zu tanzen. Sie sind schwer auszuführen und zu trainieren.

Dysarthrie-Klassifikation

Je nachdem, welcher Teil des Gehirns betroffen ist, unterscheiden sich die Symptome der Dysarthrie. Je nach Symptomkomplex und Lokalisation des betroffenen Gebiets gibt es verschiedene Arten der Erkrankung:

  1. Bulbar Dysarthrie. Ein charakteristisches Merkmal ist das Fehlen von Gesichtsausdrücken. Oft geht die Krankheit mit Schluckbeschwerden einher, insbesondere mit flüssiger Nahrung. Die Artikulation ist vage, es ist schwer zu unterscheiden. Betroffen sind die N. facialis, Trigeminus, Hypoglossus, Glossopharynx und Vagus.
  2. Pseudobulbäre Dysarthrie bei Kindern ist durch die Monotonie der Sprache gekennzeichnet, die oft unwillkürliches Weinen oder Lachen ist. Betroffen sind die Strukturen des Gehirns, insbesondere die kortikalen Nuklearpfade. Pseudobulbäre Dysarthrie ist die häufigste.
  3. Kortikale Dysarthrie. Das Kind spricht falsch Silben aus, aber die Struktur der Wörter bleibt erhalten. Betroffene Bereiche der Großhirnrinde sind betroffen.
  4. Die zerebelläre Dysarthrie bei Kindern verursacht häufige Veränderungen der Lautstärke und des Tons der Stimme, die Sprache wird gedehnt. Das Kleinhirn ist betroffen.
  5. Subkortikale Dysarthrie. Das Kind spricht in die Nase, die Sprache ist nicht klar und undeutlich. Mögliche Pathologie in Form von spontanen Bewegungen in verschiedenen Muskelgruppen. Betroffen sind subkortikale Strukturen, die die Sprachbildung steuern.
  6. Kalte Dysarthrie. Manifestiert in Form von Sprachfehlern, die mit einer starken Änderung der Umgebungstemperatur zusammenhängen.
  7. Mischform der Dysarthrie. Oft die Folge eines Traumas bei kleinen Kindern.

Es gibt auch eine logopädische Einstufung der Krankheit. Dysarthrie bei Kindern variiert in Grad:

  • Ich - Gelöschte Dysarthrie. In 4 - 5 Jahren entdeckt. Die gelöschte Form ist durch das Mischen oder Verzerren von Klängen gekennzeichnet. Schwierige Aussprache von Zischen und Pfeifen. Kann bei Kindern mit normaler psychophysischer Entwicklung beobachtet werden. Es wird nur von einem Spezialisten diagnostiziert. Verschwommene Dysarthrie ist leichter zu behandeln.
  • II - Die Sprache des Kindes ist verständlich, weist jedoch ausgeprägte Mängel auf.
  • III - Die Rede des Kindes ist verzerrt, so dass es nur für geliebte Personen verständlich ist.
  • IV - Sprache ist nicht gebildet oder unverständlich.

Diagnose der Krankheit

Ein pädiatrischer Neurologe und ein Logopäde sollten eine Diagnose stellen und die Behandlung verschreiben. Um das Dysarthrie-Syndrom zu identifizieren, muss eine Untersuchung durchgeführt werden. Grundverfahren für die Prüfung:

  • MRI des Gehirns;
  • Elektroenzephalographie;
  • Elektromyographie;
  • Elektroneurographie;
  • transcanale Magnetstimulation.

Parallel zu diesen Studien ist auch eine Sprachtherapie-Beurteilung erforderlich:

  • Reden bei Verstößen: allgemeine Einschätzung, Rhythmus, Tempo, Verständlichkeit der Aussprache, Korrektheit der Töne einzelner Töne, Wortschatz;
  • die Funktionsweise des Sprechapparates: die Beweglichkeit der Lippen, die Bewegung des Ober- und Unterkiefers, der Bewegungsbereich der Zunge, die korrekte Atmung, der Zustand des weichen Gaumens;
  • schreiben und sprechen.
Sprachtherapie - ein wesentlicher Bestandteil der Diagnose

Dysarthrie-Behandlung

Die Behandlung sollte umfassend sein. Zunächst muss die zugrunde liegende Krankheit bekämpft werden, die zum Auftreten von Symptomen führte. Die Behandlung umfasst Medikamente, Korrekturen der Sprachtherapie und Rehabilitationsmaßnahmen. Sprachtherapie-Kurse zur Entwicklung von Sprachfähigkeiten bestehen aus:

  • Entwicklung der Feinmotorik;
  • Wiederherstellung der Artikulation mit Hilfe spezieller Übungen und Massagen;
  • Gymnastik für die Atmungsorgane;
  • Korrektur der Aussprache von Klängen;
  • an der Verbesserung der Ausdruckskraft von Sprache arbeiten;
  • aktive Sprachkommunikation.

Medikamente sollten die Hauptkrankheit sein. Die Verwendung von Nootropika wird gezeigt. Sie verbessern das Gedächtnis und verbessern die Gehirnfunktion. Die Verwendung von Arzneimitteln ist wünschenswert, um sie mit anderen Aktivitäten zu kombinieren:

  • Physiotherapie;
  • Massage, einschließlich Akupressur;
  • Physiotherapie einschließlich therapeutischer Bäder;
  • Akupunktur;
  • Hirudotherapie
Artikulationsgymnastik und Sprachtherapiemassage sind grundlegende Übungen, die sowohl bei einem Logopäden als auch zu Hause praktiziert werden können (siehe auch: Video der Artikulationsgymnastik für Kinder von 4 bis 5 Jahren).

Medizinische Aktivitäten, die zu Hause durchgeführt werden können

In Absprache mit dem Logopäden und Pädiatrischen Neurologen können viele therapeutische Maßnahmen zu Hause durchgeführt werden. Zu Hause können Sie einfache Übungen für die Gesichtsmuskulatur durchführen. Hier ist eine Beispielliste von Übungen:

  • blasen und Backen ziehen;
  • puff die eine oder andere Wange;
  • imitieren saugen;
  • öffne und schließe deinen Mund und schnappe deine Zähne
  • Halten Sie ein Stück Mull oder Verband mit den Zähnen und halten Sie sie fest, wenn ein Erwachsener vorsichtig versucht, den Stoff herauszuziehen.
  • lecke deine Lippen;
  • Lutscher oder Zuckerwürfel saugen.

Gute Hilfe, um Sprachmuster zu trainieren. Besonders nützlich sind solche, die schlecht ausgesprochene Geräusche eines Kindes enthalten.

Was weiter?

Das Ergebnis der Behandlung hängt stark von der Schwere der Erkrankung ab. Schwere Formen sind schwer zu behandeln, aber regelmäßige Übungen helfen, die Diktion zu verbessern. Die Prognose für Dysarthrie I und II ist positiv, sie kann fast vollständig auf eine völlig saubere Aussprache eingestellt werden. Die Hauptsache - sich systematisch zu engagieren und nicht aufzugeben.

Dysarthrie bei Kindern: Arten, Symptome, Untersuchung, Behandlung

In letzter Zeit ist Dysarthrie bei Kindern keine seltene Diagnose, aber immer erschreckende Eltern. Dies sind Verstöße in der Aussprache von Wörtern aufgrund unzureichender Innervation (Kommunikation von Geweben und Zellen mit Nervenenden) des Sprachapparates. Gleichzeitig ist die Beweglichkeit der Lippen, der Zunge, des weichen Gaumens und anderer Sprechorgane eingeschränkt, was die Artikulation (Aussprache) erschwert.

Die Ursachen des Defekts können unterschiedlich sein, also wenn die ersten Symptome erforderlich sind, um sich einer geeigneten Untersuchung zu unterziehen und mit der Behandlung zu beginnen. Also, Kinderdysarthrie: Was ist das, welche Formen kann es haben und wie ist die erwartete Prognose für die Zukunft?

Arten von Dysarthrie

Arten der pädiatrischen Dysarthrie hängen vom betroffenen Bereich ab:

  • durch lokale Lähmung der an der Artikulation beteiligten Muskeln gelähmt, hat Schwierigkeiten beim Schlucken;
  • Kleinhirn - Läsion des Kleinhirns, gekennzeichnet durch eine gedehnte Rede mit ständig wechselndem Volumen;
  • kortikal - eine Folge der Niederlage der Großhirnrinde, die für die an der Artikulation beteiligten Muskeln verantwortlich ist, begleitet von der falschen Aussprache von Silben, obwohl die allgemeine Struktur des Wortes durch das Kind erhalten bleibt;
  • extrapyramidal (andere Namen - subkortikal, hyperkinetisch), die auf Verletzungen in den subkortikalen Knoten zurückzuführen sind, unterscheidet sich in verschwommener, verschwommener Sprache mit Nasentönung;
  • Parkinson wird im Parkinsonismus beobachtet, der sich in langsamer, ausdrucksloser Rede äußert;
  • Bei einer pseudobulbären Dysarthrie wird eine zentrale Muskellähmung diagnostiziert. Das Hauptsymptom ist die Sprachmonotonie.
  • extrapyramidal - Schädigung des Gehirns, verantwortlich für die Arbeit der Gesichtsmuskeln;
  • Die gelöschte Form der Dysarthrie wird unter Verletzung der Aussprache von Zischen und Pfeifgeräuschen beobachtet.
  • Erkältung - ein Symptom der Myasthenie (neuromuskuläre Erkrankung), die sich in Sprechschwierigkeiten mit einer Abnahme oder Erhöhung der Temperatur an dem Ort äußert, an dem sich das Kind befindet.

Unterschiedliche Formen der Dysarthrie manifestieren sich auf unterschiedliche Weise, sie erfordern im Einzelfall eine individuelle Herangehensweise, eine besondere Behandlung. Bei einer speziellen Untersuchung wird die Diagnose geklärt und erst danach wird eine Therapie verordnet und Vorhersagen gemacht.

Wenn zum Beispiel eine Erkältung oder eine gelöschte Dysarthrie bei Kindern leicht von einem Sprachtherapeuten korrigiert wird, so dass Kinder in einer regulären Schule lernen können, bleiben die Bulbar und Pseudobulbar selbst bei intensivster Therapie lebenslang bestehen. Viel hängt davon ab, warum bestimmte Bereiche des Gehirns betroffen waren.

Ursachen von Krankheiten

Es ist logisch, dass die Eltern verstehen wollen, warum ihr Kind anfällig für Dysarthrie ist. Die Ursachen der Krankheit sind nicht viele. Dies können sein:

  • organische Läsion des Zentralnervensystems, wenn die Muskulatur des Kindergesichtes in seiner Bewegung signifikant oder geringfügig eingeschränkt ist, Zerebralparese (CP);
  • Schwere Schädigungen des Gehirns und seiner einzelnen Bereiche - die häufigste und bedeutendste Ursache für Kinderdysarthrie. Sie werden bereits durch intrauterine Infektion, Frühgeburt, Inkompatibilität der Rh-Faktoren von Mutter und Kind, Geburtstrauma, Pathologien bei der Entwicklung der Plazenta, Erstickung, starke Toxikose, die meine Mutter erlitt, verursacht schwanger sein;
  • Enzephalitis, Meningitis, die ein Kind hatten.

Aufgrund der Tatsache, dass die Krankheit mit Erkrankungen des Zentralnervensystems und des Gehirns zusammenhängt, ist eine sorgfältige Untersuchung von Kindern mit Dysarthrie im Krankenhaus erforderlich. Es basiert auf einem systematischen Ansatz, der von russischen Sprachtherapeuten entwickelt wurde und der die Besonderheiten des Sprechens und anderer Störungen in der Entwicklung des Kindes, seinen allgemeinen neuropsychiatrischen Zustand und sein Alter berücksichtigt.

Bis heute wurden verschiedene wirksame Methoden zur Früherkennung der Krankheit entwickelt. An der Untersuchung sind verschiedene Spezialisten beteiligt: ​​Sprachtherapeuten, Psychologen, Therapeuten, Psychotherapeuten, Psycho-Neurologen, Pathologen und viele andere - je nach Form der Dysarthrie.

Wann brauchen Eltern einen Arzt für eine solche umfassende Hilfe? Es gibt bestimmte Symptome, die im frühen Stadium vermutet werden können.

Symptome und Anzeichen von Dysarthrie bei Kindern

Eine ausführliche Beschreibung von Kindern mit Dysarthrie wird von Fachleuten zusammengestellt, aber Eltern können eine Reihe von Symptomen selbst sehen und die erforderlichen Maßnahmen zur Behandlung der Krankheit ergreifen. Neben Verstößen gegen die Klangaussprache werden Stimme, Sprachatmung, Tempo, Rhythmus und Sprachmelodie durcheinander gebracht. Zeichen der Dysarthrie sind:

  • Schwäche der Artikulationsmuskulatur, die sich auf unterschiedliche Weise manifestiert: Wenn der Mund des Kindes geöffnet ist, fällt die Zunge des Kindes spontan heraus, die Lippen sind zu fest oder zu träge und schließen sich nicht, es kommt zu einem erhöhten Speichelfluss;
  • es scheint, dass das Kind ständig in der Nase spricht, obwohl es keine Anzeichen von Sinusitis und laufender Nase gibt;
  • Töne in Worten werden verzerrt, durch andere ersetzt, übersprungen - und nicht nur ein bestimmter Ton, sondern mehrere oder alle auf einmal;
  • Die Sprachatmung ist beeinträchtigt: Am Ende des Satzes verblasst die Sprache, mitten in einem Satz, den das Kind ersticken kann, beginnt es häufig zu atmen;
  • Es gibt Stimmungsstörungen: Bei Kindern, die an Dysarthrie leiden, ist es zu hoch und zu quietschend.
  • Probleme mit der Melodie der Sprache: Das Kind kann die Tonhöhe nicht ändern, die Sprache ist eintönig, der Wortfluss ist zu schnell oder zu langsam, aber in beiden Fällen unverständlich.

Aufmerksame Eltern bemerken möglicherweise frühzeitig eine Sprachstörung bei ihren Kindern. Dies ermöglicht einen zeitnahen Kontakt mit den richtigen Spezialisten und bereitet das Kind nach Möglichkeit auf die Schule vor. Mit einigen Formen von Dysarthrie und erfolgreicher Behandlung sind solche Kinder in normalen Schulen ziemlich lernfähig. Für alle anderen gibt es spezielle Korrekturtrainingsprogramme, da Verstöße gegen den Sprachapparat die Lese- und Schreibfähigkeiten nicht vollständig entwickeln können.

Behandlung von Dysarthrie in der Kindheit

Die Krankheit erfordert therapeutische und pädagogische komplexe Wirkungen. Die medikamentöse Behandlung der Dysarthrie bei Kindern wird mit einer Korrektur der Sprachtherapie und einer Bewegungstherapie kombiniert.

Sprachtherapeuten, die mit solchen Kindern zusammenarbeiten, achten auf die allgemeine Entwicklung aller Aspekte der kindlichen Sprache: Wortschatz, Lauthören und grammatikalische Struktur. Zu diesem Zweck werden spezielle Sprachtherapiegruppen in Kindergärten und Korrektursprachschulen gebildet. Experten verwenden hauptsächlich Spielekorrekturmethoden, verwenden Computersimulatoren und Programme, mit denen Sie die gefundenen Probleme schnell bewältigen können.

  • Medikamentöse Behandlung

Die medikamentöse Behandlung von Dysarthrie beinhaltet die Ernennung von Medikamenten wie Nootropika. Sie haben eine spezifische Wirkung auf höhere Gehirnfunktionen, verbessern das Gedächtnis und die mentale Aktivität, erleichtern den Lernprozess, stimulieren die kognitiven Funktionen und die intellektuelle Aktivität des Kindes. Unter ihnen können sein: Encephabol, Pantogam (ein anderer Name - Hopantsäure), Glycin, Phenibut, Semax, Cerebrolysin, Cortexin, Cerepro.

Mit dem Kind beschäftigen wir uns mit speziellen Gymnastik - Artikulation, deren Zweck es ist, die Gesichtsmuskulatur zu stärken. Sprachtherapie und Akupressur werden auch durchgeführt, Übungen mit den Fingern werden durchgeführt.

Die Prognose für Dysarthrie in der Kindheit ist immer ungewiss, da die Krankheit eine irreversible Schädigung des Zentralnervensystems und der Gehirnregionen mit sich bringt. Das Ziel der Behandlung dieser Krankheit ist es, die Rede eines Kindes zu formen, die für die Menschen in seiner Umgebung verständlich ist und das weitere Lernen elementarer Lese- und Schreibfähigkeiten nicht beeinträchtigt.

Dysarthrie bei Kindern - Ursachen, Behandlung mit Medikamenten, Atemübungen und Massagen

Eine Erkrankung, bei der die Sprechstörung eines Kindes als Folge einer Schädigung des Nervensystems verletzt wird, wird als Dysarthrie bezeichnet. Während einer Erkrankung leidet oft die Innervation des weichen Gaumens, der Lippen und der Zunge. Ein charakteristisches Merkmal der Pathologie ist eine Verletzung nicht nur einzelner Laute, sondern der gesamten Sprache als Ganzes. Mit der Entwicklung der Krankheit ist das Baby schwer zu lernen, Schreiben und Lesen zu lernen.

Was ist Dysarthrie bei Kindern?

Diese Störung tritt bei Kindern aufgrund der Niederlage der hinteren zarten und subkortikalen Bereiche des Gehirns auf. Bei jungen Patienten ist die Beweglichkeit der Reproduktionsorgane eingeschränkt, die Artikulation wird komplizierter. Dysarthrie verursacht häufig eine Verletzung des Schreibens und Lesens, und in einigen Fällen führt die Pathologie zu einer allgemeinen Unterentwicklung der Sprechweise bei einem Kind.

Die Aussprache der Klänge ist verschwommen und unklar. Die Stimme erscheint zuerst in einem äußerst schwachen und dann in einem sehr scharfen Grad. Beim Sprechen gibt es keine Geschmeidigkeit (dysarthrische Sprache), die Atmung verliert sich im Rhythmus, das Tempo erfährt eine Veränderung, die sich dann beschleunigt, dann verlangsamt. Der pathologische Prozess, selbst in schwerer Form, manifestiert sich oft bei Kindern mit bewahrter Intelligenz, während ein mildes Ausmaß der Erkrankung zu einer Beeinträchtigung der intellektuellen Entwicklung des Babys führen kann.

In der klinischen Praxis werden Kinder mit Dysarthrie in verschiedenen Gruppen definiert, die die Schwere und Schwere der symptomatischen Manifestationen berücksichtigen. Klinische und psychologische Merkmale der Krankheit beruhen auf der Trennung der Patienten:

  • Dysarthrie bei Kindern mit normaler psychophysischer Entwicklung;
  • Dysarthrie bei Hydrozephalus;
  • Krankheit, die sich in Oligophrenie manifestiert;
  • pathologischer Prozess, der bei der Zerebralparese (CP) aufgetreten ist;
  • Pathologie, Toben aufgrund geistiger Behinderung (CRA);
  • Dysarthrie mit minimaler Form der zerebralen Dysfunktion (MMD).

Gründe

Ärzte betrachten Hirnschäden als Hauptursache für Dysarthrie. Auch die Ursache des pathologischen Prozesses wird auf eine Frau während der Schwangerschaft einer Infektionskrankheit oder einer schweren Form von Toxämie übertragen. Als möglicher Faktor für die Entstehung der Erkrankung bei einem Kind werden außerdem übertragene Viruserkrankungen in den Hirnscheiden berücksichtigt.

Die Hauptursachen von Dysarthrie:

  • Präeklampsie;
  • Rhesus-Konflikt;
  • fötale Hypoxie;
  • Frühgeburt;
  • Geburtsverletzung;
  • Geburt Asphyxie;
  • schnelle oder längere Arbeit;
  • Hydrocephalus;
  • eitrige Mittelohrentzündung;
  • Meningitis, Meningoenzephalitis;
  • Gehirntumore;
  • traumatische Hirnverletzung;
  • eitrige Mittelohrentzündung;
  • nuklearer Gelbsucht von Neugeborenen;
  • schwere Vergiftung.

Entwicklungsgrad

Der Schweregrad der Pathologie bei Kindern hängt von der Art und dem Schweregrad der Schädigung des Zentralnervensystems ab. Üblicherweise gibt es drei Entwicklungsstadien der Dysarthrie:

  • Licht (gelöscht). Es ist durch geringfügige Sprachfehler und geringfügige nonverbale Symptome gekennzeichnet. Häufiger entwickelt sich bei Vorschulkindern gelöschte Dysarthrie. Sprachtherapeuten verwenden manchmal die Begriffe "dysarthrische Komponente" oder "minimale dysarthrische Störungen". Im milden Fall der Krankheit wird die allgemeine Sprachverständlichkeit nicht gestört, aber es wird eine unscharfe oder verschwommene Aussprache von Pfeif-, Ton- und / oder Zischgeräuschen gegeben.
  • Durchschnitt Bei mittelschwerer Dysarthrie ist die allgemeine Verständlichkeit der Sprache beeinträchtigt, sie wird für andere dunkel. In fast allen phonetischen Gruppen gibt es zahlreiche Verzerrungen. Ausgeprägte Verletzung des Tons der Gesichts-, Labial- und Lingualmuskulatur. Das Halten der Zunge in einer bestimmten Position bereitet erhebliche Schwierigkeiten.
  • Schwer (Anarthrie). Als Folge der Lähmung der sprachmotorischen Muskeln entwickelt sich eine vollständige Aussprache der Stimme. Die meisten Kinder entwickeln Störungen in der Abteilung für Atemwege, Atemwege, Artikulation. Neben der Pathologie der Sprachaktivität wird eine dynamische Artikulationspraxis gebildet. Verstöße werden durch ausgeprägte sprachmotorische Syndrome verursacht.

In der medizinischen Praxis der Gelenkpathologien wird die Dysarthrie nach der Manifestation der Symptome und dem Ort der pathologischen Funktionsstörung in Typen unterteilt. Ärzte unterscheiden die folgenden Formen der Dysarthrie:

  • Bulbar. Der Prozess wird durch einen komplexen Verstoß im Sprachmotoranalysator verursacht. Muskulaturparese, Lähmung der Zunge, des Kehlkopfpharynx, des Unterkiefers und des Gaumens entwickeln sich. Die Schluckfunktionen sind beeinträchtigt, wenn beim Einatmen kein freier Luftdurchtritt erfolgt, was zu Nasenstimmen und anderen Komplikationen führt.
  • Pseudobulbar. Verursacht durch komplexe neurologische Genese. Pseudobulbäre Dysarthrie bei Kindern provoziert Schädigungen der Gehirnstrukturen, die für die Hirnnerven und Muskeldynamik verantwortlich sind. Es entwickeln sich Prozesse, die Muskelbeweglichkeit und Artikulation vollständig blockieren oder stark einschränken.
  • Cortical. Es entsteht durch fokale ZNS-Schädigungen im Bereich der kortikalen Strukturen des Gehirns. Diese Form der Dysarthrie zeigt eine Reihe von sprachmotorischen Störungen: träge Artikulation, Auslassung von Silben, Ersetzung harter Geräusche durch weiche und andere.
  • Subkortikal Der pathologische Prozess beeinflusst die nuklearen Zentren der grauen Substanz und führt zu Funktionsstörungen des Gehirnsystems. Die Pathologie äußert sich in einer Verletzung der Muskelspannung, einer Abnahme der Muskelkontraktionen und einer Regulierung der Bewegungsabläufe. Die Krankheit wird von einer unartikulierten Aussprache begleitet.
  • Kleinhirn Die Krankheit wird durch Pathologien verursacht, die die Prozesse der Neuronen (Nerven), der hinteren Gehirnzone (Kleinhirn) und der Fronto-Kleinhirnwege beeinflussen. Manifestiert durch eine Schwächung der Muskeln der Zunge, Muskelfalten der Lippen, die eine Einschränkung der Beweglichkeit verursachen.

Symptome

Da es sich bei Dysarthrie um eine erworbene Krankheit handelt, entweder im Uterus oder im frühen Leben, sind ihre Symptome sehr früh bemerkbar. Unmittelbar nach der Geburt können Eltern die Schwäche des Schreies des Kindes bemerken, eine Verletzung des Schluckens und Saugen. Das Kind erstickt ständig mit Milch, Mimikry ist ausdruckslos, die ganze Palette an Emotionen und Gefühlen spiegelt sich nicht im Gesicht wider. Das Baby fängt an, auf späteren Altersgenossen zu kriechen, es entwickelt sich auch mit einer Verzögerung. Die Motordysarthrie ist auch durch neurologische Symptome gekennzeichnet: Krämpfe, Marmorierung der Haut, kalte Extremitäten.

Eltern sollten ab den ersten Lebenstagen des Kindes auf die Warnzeichen des Verhaltens des Kindes achten, um rechtzeitig eine Dysarthrie-Behandlung zu erkennen und zu beginnen. Unter ihnen:

  • Kurzatmigkeit;
  • gestörte Stimme Klangfarbe;
  • Sprache mit ständig wechselnder Lautstärke und Tonhöhe;
  • Lähmung der Kaumuskulatur;
  • Kopf ständig geneigt;
  • erhöhter Speichelfluss;
  • Erhöhen Sie den Tonus der Gesichtsmuskeln.
  • undeutliche Rede;
  • Tremor;
  • Hyperkinesis;
  • Koordinierung der Bewegungen;
  • erweichende Geräusche;
  • falsche Aussprache von Tönen;
  • Ersetzen von Silben;
  • längere Rede.

Diagnose

Die Untersuchung und weitere Behandlung von Kindern mit Dysarthrie wird von einem Logopäden und einem Neurologen durchgeführt. Ein wichtiger diagnostischer Wert ist die Sprachtherapiebewertung der Sprache, einschließlich der Untersuchung von Sprech- und Nicht-Sprechstörungen bei einem kleinen Patienten. Diese Diagnostik ermöglicht eine Untersuchung der Struktur des Artikulationsapparates, des Sprachzustands und der Gesichtsmuskeln, des Volumens der Artikulationsbewegungen und der Art der Atmung. Basierend auf diesen Daten werden Dysarthrie, Motoralalia, motorische Aphasie und Dyslaliah unterschieden.

Ebenso wichtig für die Diagnosestellung sind die Daten elektrophysiologischer Studien:

  • MRI des Gehirns, das das Vorhandensein von Erkrankungen neurologischen Ursprungs zeigt;
  • Elektroenzephalographie (EEG), die das Muster der elektrischen Aktivität des Gehirns untersucht;
  • Transkranielle Magnetstimulation (TMS) - eine Methode, die mit Hilfe von Magnetimpulsen hilft, die Hirnrinde nicht-invasiv zu stimulieren;
  • Elektromyographie (EMG), Untersuchung der bioelektrischen Potentiale der Muskeln;
  • Elektroneurographie (ENG), mit der der Zustand des peripheren Nervensystems beurteilt werden kann.

Behandlung von Dysarthrie bei Kindern

Die Dysarthrietherapie beinhaltet einen integrierten Ansatz. Das Kind benötigt unabhängig vom Alter eine Behandlung, einschließlich der Einnahme von Medikamenten, Atemübungen, Korrektur der Sprachtherapie, Massage. Zu den optionalen Therapiemaßnahmen gehören Reflexologie und Physiotherapie, die in Kombination mit der Haupttherapie hervorragende Ergebnisse liefern.

Medikamentöse Behandlung

Um Sprachfehler zu beheben, wird eine komplexe Therapie mit Medikamenten eingesetzt. Da Dysarthrie häufig vor dem Hintergrund anderer Pathologien des Nervensystems auftritt, werden Medikamente von einem Neuropathologen oder Neuropsychiater ausgewählt, wobei alle Diagnosen berücksichtigt werden. Medikamente, die nur für die Behandlung von Dysarthrie bestimmt sind, gibt es nicht. Daher verschreiben Ärzte symptomatische Medikamente, die den Zustand des Patienten lindern und Anzeichen der Krankheit beseitigen.

Kindern werden oft Nootropika verschrieben - Medikamente, die die Gehirnfunktion beeinflussen, das Gedächtnis verbessern und die geistige Aktivität verbessern. Die beliebtesten Medikamente dieser Gruppe sind Cortexin, Pantokalcin, Encephabol. Andere Gruppen von Medikamenten werden in der komplexen Behandlung eingesetzt:

  • Vaskulär (Cinnarizin, Gliatilin, Instenon). Die Präparate verbessern die zerebrale, kardiale und periphere Zirkulation, wirken harntreibend und bronchodilatatorisch.
  • Sedativa (Persen, Tenoten, Novo-Passit). Arzneimittel wirken gegen Angst und Beruhigung. Verbessern Sie die Stimmung, lindern Sie die Reizbarkeit und die Angst vor dem Kind.
  • Stoffwechsel (Actovegin, Cerebrolizat). Psychostimulanzien, die die Widerstandsfähigkeit des Gehirns gegen Sauerstoffmangel erhöhen, Glukosemangel. Psychostimulanzien aktivieren den Stoffwechsel, auf zellulärer Ebene erhöhen sich die Energieressourcen des Körpers.

Eine ausführlichere Beschreibung einiger populärer Medikamente, die bei der Behandlung von Kinderdysarthrie angewendet werden:

  • Cavinton Verbessert den Stoffwechsel und die Durchblutung im Gehirn. Der Vasodilator-Effekt des Medikaments ist mit einer entspannenden Wirkung auf die glatten Muskeln verbunden. Bei Kindern mit Dysarthrie gibt der Arzt die Dosierung individuell vor. Die durchschnittliche Dauer der Medikation beträgt 2 Wochen. Das Medikament ist kontraindiziert bei schwerer Herzschädigung, deutlicher Beeinträchtigung der Herzfunktion und individueller Intoleranz des Körpers.
  • Stugeron. Kalziumkanalblocker mit Auswirkungen auf die Gehirngefäße. Hat eine gefäßerweiternde Wirkung, verringert den Tonus des sympathischen Nervensystems, erhöht die Widerstandsfähigkeit der Muskeln gegen Hypoxie. Weisen Sie 25 mg 1-2 Tab. / Tag zu. Die Behandlung dauert mehrere Wochen bis zu einem Jahr. Verschreiben Sie nicht, wenn die Bestandteile des Arzneimittels ein Allergen sind.
  • Finlepsin. Antikonvulsivum, das antidepressiv, antipsychotisch und antidiuretisch wirkt. Anwenden, um Krämpfe der Skelettmuskulatur bei psychischen Störungen zu lindern. Die pädiatrische Dosierung hängt vom Alter ab. Die durchschnittliche Dosis beträgt 100-200 mg / Tag. Die Dauer des Kurses wird vom behandelnden Arzt bestimmt. Verschreiben Sie das Medikament nicht für Anämie, Leukopenie, erhöhte Empfindlichkeit gegenüber trizyklischen Antidepressiva.

Übungen bei Kindern mit Dysarthrie

Die Artikulationsgymnastik, Teil eines Komplexes von therapeutischen Maßnahmen bei Dysarthrie, ist in zwei Arten unterteilt:

  1. Passiv Es ist vorgeschrieben, wenn das Kind die Übungen aufgrund von Kraftverlust in den Gesichtsmuskeln nicht durchführen kann. Die Korrektur impliziert einseitige Arbeit, wenn der Lehrer mit Hilfe von Stöcken, einer Sonde, einem Spatel und / oder Händen auf die Organe des kleinen Patienten einwirkt.
  2. Aktiv Es wird mit einer milden Form der Dysarthrie oder mit einer Verbesserung nach einer passiven Form durchgeführt. Arbeit wird durch Nachahmung gebaut: Der Lehrer zeigt verschiedene Bewegungen, und das Kind wiederholt sich.

Für die Wirksamkeit ist es notwendig, täglich 5-10 Minuten mit dem Kind zu üben, wobei jedes Mal die Bewegung kompliziert wird. Beispiele für die Übungstherapie des aktiven Typs:

  • Überraschung Es ist notwendig, die Augen herauszurollen und den Augenbogen hochzuheben.
  • Inflation Zuerst sollten Sie die linke Wange maximieren, dann die rechte und dann gleich zwei. Die gleiche Sequenz wird mit den Lippen durchgeführt.
  • Pferde laufen Zungenklippenhuf spielen (klicken).
  • Lächeln Zuerst müssen Sie Ihren Mund offen halten, damit Sie die oberen und unteren Zähne sehen können. Dann muss das Kind seine Lippen zu einem Lächeln strecken, und der Lehrer muss mit ihm "interferieren", indem er mit beiden Fingern die Mundwinkel von beiden Seiten drückt.

Atemübungen

In der Sprachtherapie für Dysarthrie werden Übungen zur Entwicklung der Sprachatmung verwendet. Sprachtherapeuten empfehlen Eltern, ihre Kinder täglich 3-5 Minuten zu unterrichten. Einige Beispiele für Atemübungen:

  • Schiffe Dem Kind wird ein Becken mit Wasser angeboten, in dem Papierschiffe schwimmen. Das Kind lenkt den Luftstrom auf das Papier, um es auf die gegenüberliegende Seite des Beckens zu bringen.
  • Blasen Ich brauche ein Glas Wasser und einen Strohhalm. Das Kind muss durch die Nasenlöcher einatmen und dann langsam durch den Mund in einen Strohhalm ausatmen, so dass Blasen auf der Wasseroberfläche erscheinen.
  • Wind und Schnee. Aus kleinen Wollstücken musst du die Kugeln rollen und auf den Tisch legen. Baby ist eingeladen, auf den "Schnee" zu blasen, wie ein kalter Winterwind. Wattebällchen sollten sich gleichzeitig zur gegenüberliegenden Tischkante bewegen.
  • Fokus Eine Watte wird auf die Nasenspitze des Kindes gelegt, woraufhin vorgeschlagen wird, dass er seine Zunge herauszieht, sein Finish biegt und auf Baumwolle bläst, so dass sie herunterfällt.

Massage

Die Massagetechnik wird je nach Art der Dysarthrie ausgewählt. Die Gesichtsmassage wird in kreisenden Bewegungen ausgeführt, beginnend an der Stirn des Babys. Danach sollte sich langsam in die temporale Zone bewegen. Die Bewegung sollte so leicht wie möglich sein, sanft ohne zusätzlichen Druck. Lippen wärmen, streicheln, Wangen - von der Mitte bis zu den Ohren. Jede Bewegung wird 2 bis 5 Mal wiederholt.

Um den Ton der Zunge zu reduzieren, wird eine andere Massagetechnik durchgeführt:

  • tippen Sie das Kind auf die Oberlippe des Kindes von rechts nach links und umgekehrt;
  • Klopfen Sie das Teil von der Nase bis zur Oberlippe und streicheln Sie die Stelle.
  • Drücken Sie auf die Mundwinkel, um die Lippen mit einem Strohhalm zu schließen.
  • Verwenden Sie die Unterlage Ihres Zeigefingers, um Ihre Oberlippe zur Nase zu drücken.
  • heben / senken Sie die Zunge und versiegeln Sie sie am Himmel.

Prognose

Schwere Formen der Dysarthrie sind schwer zu korrigieren. Die Aussprache kann nur mit regelmäßigen Übungen und komplexen Behandlungen verbessert werden. Die milde Erkrankung, insbesondere die gelöschte Form, hat eine günstige Prognose bis zur vollständigen Genesung. Die wichtigsten Maßnahmen zur Verhinderung der Krankheit zielen darauf ab, toxische Wirkungen auf den Körper des Kindes, Verletzungen und Neuroinfektionen zu vermeiden.

Dysarthrie bei Kindern - welche Art von Krankheit und wie sie zu behandeln ist

Dysarthrie bei Kindern ist definiert als die psychophysische Pathologie des Nervensystems, bei der das Kind die Wörter nicht richtig aussprechen kann. Dies gilt für den gesamten Sprechapparat, dh Lippen, Zunge und weicher Gaumen. Ab der Kindheit führt diese Pathologie zu einer Verletzung der Unterentwicklung von Schreiben, Lesen und Sprechen, wobei eine solche Fehlerkorrektur erforderlich ist.

Ursachen der Pathologie

Dysarthrie bei Kindern tritt in 5% der Fälle auf. Sein Aussehen wird durch die folgenden Faktoren erleichtert:

  • Hypoxie Leichter oder schwerer Sauerstoffmangel für den Fötus während der Schwangerschaft und während der Wehen.
  • Mit Rhesuskonflikt Schwangerschaft.
  • Frühgeburt Die Geburt eines Babys zu früh.
  • Asphyxie
  • Verletzungen bei der Geburt
  • Verlängerte Gelbsucht von Neugeborenen. Hämolytische Krankheit, bei der sich auch nuklearer Gelbsucht entwickeln kann.
  • Hirnkrankheiten (Meningitis, Enzephalitis, Tumore, traumatische Hirnverletzungen).
  • Eitrige Otitis
  • Toxikose während der Schwangerschaft
  • Physiologische Erkrankungen der Mutter. Oft werden toxische Substanzen, die durch die Krankheit der Mutter während der Schwangerschaft entstehen, auf Babys übertragen. Dies ist besonders gefährlich im ersten Trimester.

Dies sind die Hauptursachen für intrauterine Schädigungen des fötalen Nervensystems. Aber auch Dysarthrie kann sich frühzeitig durch Schwierigkeiten entwickeln. Die Ursachen einer solchen Krankheit in einem frühen Alter sind:

  • Neuroinfektion. Übertragene Hirninfektionen (Meningitis und Enzephalitis) im Säuglingsalter.
  • Hydrocephalus Entzündung der Membranen oder Trauma des Gehirns.
  • Schwere Vergiftung. Sie entstehen durch innere Prozesse im Körper (Infektionskrankheiten) sowie durch äußere Einflüsse.
  • TBI. Traumatische Hirnverletzung unter 3 Jahren.

Ärzte haben gezeigt, dass die Entwicklung dieser Pathologie bei Kindern mit der Anwesenheit von Zerebralparese zusammenhängt. Es ist wichtig, das Kind zu den geplanten Untersuchungen von Fachärzten zu bringen, um die Krankheit nicht zu übersehen.

Alle detaillierten Informationen über die verzögerte Sprachentwicklung von Kindern helfen nicht nur, Entwicklungsverzögerungen zu bewältigen, sondern auch die Dysarthrie zu besiegen.

Symptome

Eltern von Vorschulkindern stellen sofort fest, dass die Rede des Kindes nicht stimmt. Es ist völlig verzerrt. Dies wird durch die folgenden Symptome deutlich:

  • Temp. Die Sprechgeschwindigkeit des Kindes ist instabil.
  • Stärke Die Sprachstärke reicht nicht aus.
  • Verschwommen Die Sprache klingt unscharf, unklar, das Kind ist schwer zu verstehen. Bei gelöschter Dysarthrie sind einige phonetische Defekte hörbar. Die Sprachaktivität nimmt ab.
  • Bradypnea. Beobachtet unregelmäßige Atmung.
  • Die Armut der Gefühle. Manchmal drückt das Kind beim Sprechen keine Emotionen aus. Dies liegt nicht an der Tatsache, dass er nicht auf umgebende Situationen reagiert, sondern an der pathologischen Abwesenheit von Nachahmung.
  • Bewegungsstörung der Artikulationsmuskulatur. Sie wird von einem Krampf begleitet, bei dem das Kind Lippen, Nacken und Zunge nicht entspannen kann. Dieser Krampf kann durch Muskelhypotonie ersetzt werden, bei der die Zunge schlaff und unbeweglich ist, die Lippen sich nicht schließen.

Bereits im Kindesalter können Eltern von dieser Krankheit ausgehen. Das Kind regt oft auf, erstickt, hat Schwierigkeiten beim Saugen. Während des ersten Jahres hat er nicht viel Plappern und Wackeln, er sagt die ersten Wörter mit einer beträchtlichen Verzögerung (sie erscheinen möglicherweise erst nach 2,5 Jahren).

Psychologische und pädagogische Merkmale von Kindern

Die Untersuchung von Kindern mit diesem Defekt zeigte, dass sie nicht nur Schwierigkeiten mit der Sprache haben. Sie haben keine feinen Muskelbewegungen entwickelt, und dies zeigt sich in der Fähigkeit, Schuhe zu knöpfen oder zu schnüren, den Bleistift richtig zu halten, wenn nötig zu drücken, komplexe Figuren mit einer Schere auszuschneiden (es ist schwierig für solche Kinder, die Verwendung der Schere zu lernen).

In Bezug auf die körperliche Entwicklung leidet auch ein Kind mit Dysarthrie. Er kann die Übungen, Tanzelemente, die für ihn nicht unter Kraft stehen, nicht richtig ausführen. Schwierig kranke Kinder nehmen den Rhythmus der Musik wahr, von außen ist klar, dass sie unbeholfen sind.

Diese Pathologie des Nervensystems ist in verschiedene Arten unterteilt:

  1. Kalt Ein Mensch kann mit seiner Zunge nicht umgehen, nachdem er in der Kälte war.
  2. Cortical. Die Großhirnrinde ist in dem Bereich betroffen, der für die Artikulation verantwortlich ist. In diesem Fall beobachtet das Kind die Struktur des Wortes, aber die Silben werden nicht korrekt ausgesprochen.
  3. Subkortikal Subkortikale Strukturen sind betroffen. Eine solche Niederlage geht einher mit der Tatsache, dass das Kind "in der Nase" sagt, es ist schwer zu verstehen, es ist verschwommen.
  4. Bulbar. Die Kerne mehrerer Nerven in der Medulla sind betroffen. Es unterscheidet sich von anderen Arten dadurch, dass das Kind ständig Schwierigkeiten hat, zu schlucken.
  5. Pseudobulbar. Schädigung der Bahnen von der Großhirnrinde zu den Kernen der Nerven. Mit der unscharfen Aussprache können Sie die Monotonie der menschlichen Sprache feststellen - dies ist das Hauptsymptom dieses Typs.
  6. Kleinhirn Das Kleinhirn ist betroffen, längere Sprache ist charakteristisch für diese Spezies, das Sprachvolumen ändert sich ständig in einer Person.

Grad der Verletzung der Aussprache

  • Die erste ist die gelöschte Form der Pathologie, sie kann nur durch eine spezielle Untersuchung offenbart werden.
  • Zweitens - es ist die Umgebung, die die Menschen verstehen, aber es gibt Mängel, die für jeden auffällig sind, die gelöschte Sprache wird verstärkt.
  • 3. Aussprache ist schwierig, nur die engsten Leute können die Rede des Kindes verstehen.
  • Die vierte ist eine komplexe Form der Pathologie, die entweder fehlt oder fehlt, aber niemand kann das Kind verstehen.

Was ist die Gefahr?

Das Kind kann die Sprache anderer nicht immer richtig wahrnehmen, was zu einer dauerhaften Verletzung der auditiven Wahrnehmung der Sprache anderer führt. Aus diesem Grund ist seine Anpassung an die Gesellschaft gestört. Solche Kinder haben Schwierigkeiten beim Lernen, da sie zusammen mit Dysarthrie Dysgraphie entwickeln.

Diagnose

Um andere Pathologien von Organen auszuschließen, die symptomatisch der Dysarthrie ähneln, wird das Kind zur Konsultation an einen Neurologen, einen Logopäden und an die HNO überwiesen.

Die Untersuchung von Kindern mit Dysarthrie beginnt mit der Ernennung solcher Studien:

  • Elektroenzephalographie. Bestimmung der Gehirnaktivität Dies ist eine wichtige Studie, da sie die Aktivität verschiedener Gehirnbereiche zeigt, die für verschiedene Aktionen verantwortlich sind.
  • Elektromyographie Die Muskelaktivität des Kindes wird bestimmt, diese Studie zeigt, wie die Muskeln auf den Reiz reagieren.
  • Elektroneurographie. Bestimmung der Impulsgeschwindigkeit entlang der Nerven.
  • MRT des Gehirns. Computerdiagnostik, zeigt die Aktivität der inneren Strukturen des Gehirns, das Vorhandensein von Abnormalitäten in der Struktur und Tumoren.
  • Transkranielle Magnetstimulation. Schmerzlose magnetische Stimulation verschiedener Teile des Gehirns, um deren Reaktion und Aktivität zu bestimmen.

Zur Auswahl der Behandlungsmethoden wird die Untersuchung durch einen Logopäden in mehreren Schritten durchgeführt:

  1. Bewertung der Sprache Verstöße gegen die Sprache des Kindes wurden bewertet, während er die Worte, sein Tempo und den Rhythmus der Sprache aussprach. Wie empfindet das Baby ihn, was ist sein Vokabular?
  2. Physiologie. Pathologien, die mit einem Artikulationsapparat nichts zu tun haben, werden bestimmt. Als Gesichtsmuskulatur entwickelt, was für ein Atemzug ein Kind hat.
  3. Nachahmung der Forschung. Sprachtherapeut untersucht die Arbeit der Gesichtsmuskeln.
  4. Merkmale der Sprache. Die Merkmale der Aussprache, des Tempos, der Klangintensität und des Sprachrhythmus werden sorgfältig analysiert.
  5. Schreiben. Kinder im Schul- und Vorschulalter von über 5 Jahren stellen schriftlichen Text zur Verfügung, der die geschriebene Sprache analysiert.

Behandlung

Die Behandlung von Dysarthrie bei Kindern im Kindesalter erfolgt unter Beteiligung mehrerer Fachärzte. Ein integrierter Ansatz ist wichtig, um ein positives Ergebnis zu erzielen.

Sprachtherapeut arbeiten

Der Spezialist entwickelt individuelle Unterrichtsstunden für Kinder, es wird zwingend eine Sprachkarte verwendet, die alle Arten von Aktivitäten mit einem Kind zeigt, dessen Erfolge. Es werden Methoden zur Diagnose eines Defekts und Empfehlungen zu dessen Behebung und Behandlung identifiziert.

Der Schwerpunkt des Logopäden liegt auf der Entwicklung von:

  • Feinmotorik. Dem Kind werden Lernspiele für die Finger angeboten, es wird Gymnastik abgehalten.
  • Artikulation. Medizinische Gymnastik für Zunge, Lippen, Wangen, Sprachtherapie-Massage wird durchgeführt.
  • Atmen Atemübungen werden durchgeführt, um das Tempo und die Intensität der Sprache zu normalisieren.
  • Aussprachen. Der Spezialist wählt Übungen aus, um die korrekte Aussprache sicherzustellen.
  • Kommunikation und Ausdruckskraft. Kinder im Vorschulalter lernen, ihre Gedanken auszudrücken, im Unterricht werden die Emotionalität der Sprache und ihre Korrektur herausgearbeitet.

Sprachtherapeutin wechselt in Gruppen- und Einzelunterricht. Individuell arbeitet er durch bestimmte Wörter, überwacht die Richtigkeit der Aussprache und führt Massagen durch. Gruppenkurse sind auf ihre Art nützlich. Ein kleiner Patient, der an einer Gruppenaufgabe teilnimmt, entwickelt unfreiwillig seine Sprache und füllt das Vokabular auf.

Medizinische Ereignisse

Arzneimittel werden auch zur Behandlung des Kindes verwendet. Sie werden von einem Neurologen bestellt, um die zugrunde liegende neurologische Erkrankung zu behandeln. Meistens handelt es sich hierbei um Nootropika wie Pantogam, Glycin, Glycised, Noobut ​​und andere. Sie helfen dem Kind, Informationen wahrzunehmen, indem es kognitive Prozesse stimuliert, Gedächtnis-, Aufmerksamkeits- und Denkprozesse verbessert.

Dysarthrie bei Kindern wird nicht nur mit Medikamenten behandelt. Zur Stimulierung des Gehirns bei der Behandlung verwendete Akupressur, Physiotherapie und Bäder, Physiotherapie und andere alternative Methoden der alternativen Medizin:

  • Hirudotherapie Behandlung mit medizinischen Blutegeln.
  • Akupunktur Durch bestimmte Punkte am Körper des Patienten werden die aktiven Zonen stimuliert, um Schmerzen zu behandeln oder zu lindern.
  • Isotherapie Behandlung mit Zeichnung.
  • Sandtherapie Behandlung mit Sand.
  • Delphintherapie Kurse mit Delphinen zur Entspannung oder zum Muskelaufbau.

Behandlung zu Hause

Um den Erfolg in Sprachtherapiestunden, Arzneimittelunterstützung und anderen Manipulationen zu festigen, sollte das Kind die Behandlung zu Hause fortsetzen.

  1. Massage für die Zunge Drehen Sie es in verschiedene Richtungen, zeigen Sie es aus dem Mund, verstecken Sie sich, plaudern Sie zwischen den Lippen. Mehrmals die Lippen lecken und ein Stück Zucker im Mund von einer Wange zur anderen bewegen.
  2. Gymnastik für die Wangen. Es wird mit Hilfe ihres Aufblasens, alternierenden Aufblasens, Nachahmens von Saugbewegungen und Vibrationen an den Lippen durchgeführt.
  3. Übungen für den Unterkiefer. Den Mund leicht öffnen und schließen, eine Mullbinde mit den Zähnen greifen, die eine andere Person herausziehen will.
  4. Sprechatmung Es ist äußerst wichtig, dass solche Kinder lernen, richtig zu atmen. Atemübungen gehalten

Kindererziehung mit Dysarthrie

Wenn Kinder zu verstehen beginnen, dass sie sich von anderen unterscheiden, werden sie in sich geschlossen und schweigen. Dies ist jedoch nicht zulässig, es ist wichtig, einen freundlichen Kontakt zu ihnen herzustellen. Solche Kinder sollten sich nicht schlechter fühlen als andere. Um dies zu erreichen, müssen Eltern eine komplexe Behandlung durchführen und eine enge emotionale Verbindung zum Kind aufrechterhalten. Es ist auch wichtig, dass sich die Feinmotorik von Kindern mit Dysarthrie ständig entwickelt. Dies verbessert die kognitiven Prozesse im Gehirn.

Prognose der Krankheit

Die Prognose der Erkrankung hängt von der Art der Pathologie des Nervensystems ab. Gelöschte und pseudobulbäre Dysarthrie haben eine günstige Prognose mit der Bedingung, dass alle Empfehlungen eines Neurologen und Logopäden, Hausaufgaben, eingehalten werden. Es gibt Fälle von Sprachwiederherstellung infolge einer verbesserten Behandlung.

Prävention

Die Vorbeugung dieses Mangels beginnt mit der Geburt eines neuen Lebens. Vorbeugung von toxischen und infektiösen Wirkungen auf den Fötus, Verletzungen bei der Geburt verringern das Risiko von Dysarthrie. Die Wiederherstellung der normalen Sprache nach der Diagnose hängt von Art, Defektgrad, Sorgfalt und Ausdauer der Eltern ab.

Dysarthrie ist kein Satz, sondern wird von Spezialisten behandelt und korrigiert. Es ist wichtig, das Kind für maximale Ergebnisse zu unterstützen.